MEGATENDENCIA #TU

Detrás de toda innovación y tecnología hay una persona o equipo de personas, por lo que el futuro lo escribimos entre todos. ¿Preparado para esta gran aventura?

Con la mirada puesta en el 2024, lanzamos nuestro artículo anual con las principales Tendencias en e-Learning.

Y como no podía ser de otra forma, la Inteligencia Artificial se ha posicionado como la gran #MEGATREND, ya que hemos sido testigos en los últimos meses de los rápidos avances en el campo de la IA&Machine Learning con un bombardeo continuo de nuevas herramientas, posts, noticias, seminarios, congresos, … en la que hemos tenido que ir descubriendo de manera acelerada los mejores usos y aplicaciones específicas para formación, para su integración en el diseño de proyectos de innovación educativa y e-Learning.

Atrás queda ya la democratización del acceso a la IA para el usuario final con el lanzamiento de ChatGPT a finales de 2022. Importantísimo suceso que nos permitió “conversar” en lenguaje natural con un modelo de IA capaz de entender el contexto, “razonar” y brindar tanto respuestas simples como complejas. Pero esto fue tan solo la punta del iceberg de lo que estaba por venir. En la que tras siete décadas de desarrollo, es ahora cuando da la sensación de que la IA está avanzando a pasos agigantados; lo que supone abordar no solo las nuevas formas de acercarnos a la información, producción, arte, gestión del conocimiento, … sino al empoderamiento de todas las personas en la construcción conjunta del futuro.

Han sido meses convulsos a todos los niveles, avances tecnológicos, cambios legislativos, económicos, sociales y las guerras que están marcando nuestra sociedad, cada vez más inteligente y tecnificada, pero que ha evidenciado la incapacidad de llegar a un acuerdo de paz mundial en el que finalicen todos los conflictos bélicos que nos están marcando como humanidad. Por lo que queremos lanzar este grito de esperanza por la paz mundial y el fin de las guerras.

Acompáñanos en este viaje para descubrir cómo las tendencias emergentes, sumadas a las que se venían anticipando años anteriores y que están cogiendo velocidad de crucero, y ver cómo están moldeando un futuro donde la formación no solo se adapta a las necesidades del siglo XXI, sino que también impulsa a estudiantes y profesionales hacia niveles insospechados de excelencia. ¡Prepárate para desafiar las convenciones y explorar como el aprendizaje se convierte en el motor para desbloquear el potencial máximo de cada individuo!

TENDENCIAS TECNOLÓGICAS APLICADAS A LA FORMACIÓN

Empezamos con el bloque de tendencias tecnológicas que serán determinantes para el desarrollo de ecosistemas de aprendizaje permanentes, colaborativos y basados en generar experiencias conectadas:

#1 IA generativa & IA conversacional > Multiverso de GPTs

Que la Inteligencia Artificial es ya el gran catalizador de innovaciones y aplicaciones para el próximo año es una predicción segura. No nos equivocamos cuando en 2020 la elegimos como la tendencia clave para los próximos años. Esta tecnología avanza a pasos agigantados posibilitando múltiples aplicaciones para la personalización del aprendizaje.

Y no solo esto, sino que se empodera a los usuarios, gestores de formación y alumnos ante la posibilidad de poder crear modelos de lenguaje Generativo pre-entrenados (GPTs).

Y no hay que esperar para verlo, ya está siendo una realidad. Lo que se extenderá en los próximos meses con la creación de un multiverso de GPTs (por su simplicidad y facilidad de desarrollo). En el que el usuario puede configurar los modelos de ChatGPT a partir de conversaciones, que va actuar como nosotros le digamos, a partir de lenguaje natural en la interfaz de no code que facilita OpenAi. Una versión avanzada de gestión de Prompts con enorme potencial.

Aumentando su potencial con el desarrollo multimodal que se encuentra en GPT-4, permitiendo así una interacción más rica y compleja entre la IA y los usuarios, en la que ahora no solo comunicarte a través de texto, sino que también puedes aprovechar la voz y las imágenes para darle vida a tus conversaciones con esta IA. Esto abre un mundo completamente nuevo de posibilidades y usos para ChatGPT.

Google no se ha querido quedar atrás, y a principios de diciembre presentaba #Gemini, su modelo de IA multimodal que se postula como el más potente hasta el momento (veremos si supera a GPT-4), que procesa texto, imagen, audio, video, código, todo perfectamente integrado.

Junto a la apertura por parte de OpenAI de una red neuronal llamada Whisper que se acerca a la solidez y precisión del nivel humano; Un sistema de reconocimiento automático de voz (ASR) entrenado en 680.000 horas de datos supervisados multilingües y multitarea recopilados de la web que permite la transcripción en varios idiomas, así como la traducción de esos idiomas al inglés.

Potencial > foco puesto en la PERSONALIZACIÓN

  • Combinatoria docente+IA – será un tándem muy potente y tenemos que estar preparados.
  • Superar el temor a la IA, ya que solo podremos ser sustituidos por personas que sepan utilizar la IA en sus trabajos.
  • Empoderamiento al usuario en la creación de GPTs.
  • Interacción más natural y eficiente con los usuarios.
  • Tutor inteligente > basado en el aprendizaje adaptativo a partir de la automatización de procesos para la predicción y adaptación de modelos de aprendizaje automático, motores de recomendación, análisis del rastro del alumno, … Estos sistemas pueden analizar el progreso del estudiante, identificar áreas de dificultad y ofrecer recomendaciones específicas para mejorar el aprendizaje.
  • Asistentes de IA integrados en herramientas y plugins para aumentar la productividad, reducir tiempos en tareas repetitivas, que nos ayudan a redactar correos electrónicos y mensajes de chat, resumir sesiones formativas online, …

Con el avance constante en inteligencia artificial, estamos apenas comenzando a descubrir todo lo que estos modelos pueden ofrecer. En el que las empresas del sector del eLearning no se han querido quedar atrás en esta apuesta decidida con la integración de la IA en los LMS, con sistemas de gestión de aprendizaje mejorados y optimizados con inteligencia artificial para automatizar tareas como la calificación, proporcionar soporte, personalizar contenidos e itinerarios formativos, tutor 24×7 y mucho más.

Por lo que el 2024 será un año de descubrimiento y experimentación constante para su integración en herramientas ya existentes, LMS y en los ecosistemas de aprendizaje actuales, con la mira puesta en visionar nuevos espacios de interacción y co-creación.

Retos > Ética, derechos de autor, propiedad intelectual y pedagogía antiplagio

  • Fomentar un uso responsable e informado de la IA.
  • Es esencial enseñar a los estudiantes a discriminar, contrastar información, consultar fuentes confiables y originales, filtrar y saber evaluar posibles intereses asociados a una información, … y adquirir habilidades relacionadas con el pensamiento crítico. Prácticas que deberían formar parte de nuestra rutina intelectual.

Los derechos de autor, plagio, autoría, … van a ser fundamentales en los debates abiertos sobre propiedad intelectual y ética en la creación digital y uso de contenidos que supone la producción de la IA o con el soporte de la IA.

Conocíamos a principios de diciembre el acuerdo provisional alcanzado por la UE sobre las primeras normas del mundo para la IA, que establece normas armonizadas sobre inteligencia artificial. Con la misma se pretende garantizar que los sistemas de IA comercializados en el mercado europeo y utilizados en la UE sean seguros y respeten los derechos fundamentales y los valores de la UE. Estaremos atentos a su desarrollo y aprobación.

#2 Blockchain&IA: matrimonio tecnológico necesario

Parecía que estaba perdiendo pistón como tendencia, pero no, la IA ha vuelto a poner en la palestra las bondades y oportunidades del Blockchain para el registro de la propiedad intelectual, lo que permite a los autores demostrar la autoría de sus obras, representar la propiedad de producciones-activos digitales, para protegerlos contra el mal uso.

Podemos empezar a hablar del “Blockchain de la Inteligencia Artificial (IA)” que aborda desafíos cruciales al fusionar la transparencia inherente de la cadena de bloques con las capacidades analíticas de la IA. Superar la opacidad de los modelos de IA, asegurar la integridad de los datos y garantizar la trazabilidad son retos fundamentales resueltos por esta convergencia. Al utilizar la inmutabilidad de Blockchain, se mejora la confianza en los resultados de la IA y se mitigan sesgos, alucinaciones. Esta unión también facilita el intercambio seguro de datos, impulsando colaboraciones innovadoras y abriendo nuevas posibilidades para aplicaciones avanzadas en sectores diversos.

En formación, vemos además la implementación que cada vez coge más fuerza con el uso de tokens únicos, inmutables y encriptados. Estos NFTs pueden ser utilizados como certificados de excelencia académica, permitiendo una verificación y seguridad adicionales, reduciendo la posibilidad de falsificación. También pueden ser utilizados como recompensa por el logro académico y como forma de demostrar la participación y progreso en eventos, actividades extracurriculares, …

Potencial > Seguridad y confianza

  • El Blockchain al proporcionar un registro descentralizado e inmutable, garantiza la integridad de los datos, potencia la transparencia y seguridad; posibilitando la creación de sistemas autónomos y confiables.
  • Este matrimonio tecnológico entre Blocchain&IA promete revolucionar sectores como finanzas, salud, educación, … allanando el camino hacia soluciones más inteligentes y seguras.

Retos > Veracidad y confiabilidad de las fuentes

#3 Realidad extendida & Metaverso

Aunque el despegue del Metaverso en los últimos años parece no haber sido el esperado, sí que se posiciona dentro del top3 en casi todas las quinielas, por su gran potencial con la creación de experiencias inmersivas y multisensoriales en el uso aplicado de RV/RA en diversos dispositivos y desarrollos tecnológicos.

Además, la entrada de Apple puede devolver gran parte del atractivo a la industria de la AR y VR, un área con mucho que ofrecer en formación, comunicaciones y entretenimiento.

Tecnologías que se encuentran agrupadas en el término paraguas que conocemos por realidad extendida (XR), a la que además se suma las interfaces cerebro-ordenador (BCI), el vídeo 360º y en la que la IA y Blockchain están siendo claves para la mejora de la experiencia de usuario. Por lo que el metaverso no es una moda pasajera, ha venido para quedarse y avanzar en el desarrollo espacios de interacción humana y la tecnología (conseguir la digitalización de los sentidos en entornos inmersivos e hiperrealistas); a partir de ecosistemas inmersivos en los que deber

Reto > Interoperabilidad

  • Sigue siendo un punto clave, con el desarrollo de nuevas tecnologías y estándares (LTI – xAPI – CC) para facilitar la interoperabilidad entre sistemas. Con el objetivo de facilitar la comunicación entre sí y que compartan datos para mejorar la eficacia y eficiencia en los procesos formativos.
  • Al que veremos cómo ya se se está sumando una capa de IA y chatbots para la mejora de la UX.

Por lo que vemos un denominador común en las tendencias presentadas hasta el momento, cómo la IA es una revolución tecnológica y social que está cambiando el mundo de muchas maneras, empoderando a las personas hacia la creación de cosas nuevas (inimaginables hace unos meses atrás), elevando la humanidad a cosas nunca vistas. Podremos hacer y crear más. Estamos ante un nuevo futuro que vamos a poder construir juntos. Donde la RESPONSABILIDAD individual y colectiva va a ser la base de regulaciones y legislaciones en desarrollo en este área, que van a poner el foco en el uso ético y responsable de la IA.

Binomio HOMBRE-TECNOLOGÍA > Aplicaciones de la IA en formación, revolución del aprendizaje

Y es ahí en la esperanza y foco puesto en las PERSONAS, en situarlas en el core del proceso formativo, donde será clave el pararnos en el CÓMO; cómo navegar en la incertidumbre y los contextos complejos a través de estrategias de aprendizaje en las que la implementación exitosa de la IA va a requerir de una cuidadosa planificación y consideración de los objetivos pedagógicos, éticos y de uso responsable.

TENDENCIAS en FORMATOS Y METODOLOGÍAS APLICADAS A LA FORMACIÓN

Continuamos con el bloque de tendencias en formatos y metodologías que serán determinantes para definir la interacción y experiencia de usuario:

#4 Mobile&Video Learning

Otras de las parejas que van de la mano, y que los últimos años han estado muy presentes en este ranking.

La convergencia de ambos crea una experiencia educativa dinámica, aprovechando la accesibilidad de los dispositivos móviles y la potencia visual del formato vídeo. Este enfoque no solo permite la flexibilidad en el aprendizaje, sino que también ofrece una herramienta efectiva para la demostración de conceptos complejos, adaptándose a diferentes estilos de aprendizaje.

Si le sumamos que en los últimos años el auge de la elección preferente del formato vídeo, en ‘streaming’ (cuándo, cómo y dónde se quiera ver) para ser visualizado desde el móvil; nos da las siguientes claves de las nuevas generaciones en cuanto a la creación de experiencias conectadas, colaborativas que están demandando su “Netflix de la educación”. Y que junto al aumento en el uso de video-cursos en línea en todo el mundo se ajustan a los hábitos y usos de las generaciones más jóvenes.

Formatos que vienen a reforzarse a partir de su difusión en las diferentes redes y plataformas:

  • Youtube y los #Edutubers (divulgadores de conocimiento que utilizan la plataforma como medio en ocasiones complementario y hasta único de divulgación, sin usar LMS ni contenidos multimedias)
  • TikTok con los #Edutokers (docentes que han creado una cuenta en la popular red social para fomentar el aprendizaje de estudiantes de todas las edades).
  • Twitch, que se ha convertido en una de las principales plataformas de ‘streaming’ o vídeos en directo, y que abre un nuevo canal para eformación. Puntos de encuentro y consumo de contenido de alumnos, que ha conllevado que muchos docentes hayan visto una oportunidad de intercambio y llegar al alumnado/a (compartiendo sus espacios de interacción) donde se propicia un diálogo más fluido y natural.

Reto > formaciones más cortas, más visuales y enfocadas en habilidades/competencias

Sumamos una capa más a esta tendencia, como es la del MicroLearning, que gana adeptos, con un enfoque de aprendizaje basado en habilidades y competencias que brinda información en porciones pequeñas, altamente enfocadas.

Su éxito radica en la manera de consumo actual de contenido, todo lo queremos de una forma más rápida y fácil de entender. Por lo que es la forma ideal para encontrar respuestas ágiles y enfocadas a problemas específicos.

#5 Gamificación + storytelling

Siguen siendo protagonistas por el poder que acogen e impacto que generan en el diseño de experiencias de aprendizaje el poder de contar historias, con narrativas, tramas y la chispa siempre imprescindible de emoción, que ayuda a los alumnos a conectar emocionalmente con el curso haciendo su experiencia más significativa.

En la que la gamificación suma ese plus de creatividad, innovación, … que posibilita aumentar la motivación de los estudiantes, fomentando una participación más activa. Si además le añadimos que contribuye a mejorar la retención de información al introducir desafíos y problemas que refuerzan la comprensión de conceptos clave a través de elementos competitivos o colaborativos, enriqueciendo el aprendizaje social.

Reto > captar atención y aumento del engagement

  • Los docentes tienen una valiosa oportunidad para poner a prueba su creatividad y diseñar experiencias de aprendizaje envolventes, interactivas y adaptativas; a partir de la programación de distintas actividades combinando Gamificación, Visual Thinking, Design Thinking, entre otras.
  • Incorporando el necesario “sorprendizaje”, para cautivar, emocionar, impactar y aumentar la retención.
  • Sumar a nuestros proyectos formativos actividades divertidas y desafiantes como Breakout, Gymkanas, Escape-room digitales y simulación de situaciones prácticas en entornos gamificados; excelente manera de desarrollar el trabajo en equipo, la resolución de problemas y las habilidades de pensamiento crítico.

#6 Metodologías activas: evitar alumnos en piloto automático

Con el foco puesto en las PERSONAS, en situarlas en el core del proceso formativo, donde será clave el pararnos en el CÓMO; cómo navegar en la incertidumbre y los contextos complejos a través de estrategias de aprendizaje en las que la implementación exitosa de la IA va a requerir de una cuidadosa planificación y consideración de los objetivos pedagógicos, éticos y de uso responsable.

En el que el desarrollo del pensamiento crítico se convierte en una piedra angular, preparando a los estudiantes para enfrentar desafíos complejos en el mundo real. La autonomía también florece, ya que los alumnos toman el control de su aprendizaje y establecen metas personalizadas. Estas metodologías no solo motivan intrínsecamente a los estudiantes al hacer que el aprendizaje sea relevante y aplicable, sino que también fomentan la adaptabilidad al exponerlos a una variedad de contextos.

El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), el aprendizaje colaborativo (Co-creación), o el Flipped Classroom, … sumergen a los estudiantes en situaciones del mundo real, estimulando la resolución de problemas y la aplicación práctica del conocimiento, proporcionando una experiencia de aprendizaje más significativa y orientada a la resolución efectiva de desafíos del mundo actual y su transferencia a escenarios futuros.

El objetivo es crear ecosistemas formativos digitales de alto rendimiento que promuevan el compromiso del estudiante, el trabajo en equipo y la autonomía, y que generen oportunidades de crecimiento personal y profesional.

Reto > transferencia de conocimientos a contextos complejos

  • Convertir al alumno no solo en protagonista de su propio aprendizaje sino en “director” del mismo, posibilitando la adaptación a la diversidad de estilos de aprendizaje
  • Fomentar el desarrollo de habilidades prácticas, el pensamiento crítico, la autonomía, la co-creación; preparando a los estudiantes para enfrentar desafíos del mundo real. 
  • Conjunción perfecta de estas metodologías, creando entornos virtuales estimulantes que mejoran la retención y la transferencia de habilidades.

Se nos abre un abanico de posibilidades increíbles que como docentes o gestores de formación tenemos que ver como oportunidades de aprendizaje donde el gran diferencial estará en analizar la realidad e intereses de nuestros jóvenes y futuros trabajadores, dinamizar espacios de encuentros digital informales y desplegar toda nuestra creatividad a partir de metodologías disruptivas que posibiliten diseñar experiencias de usuario de alto impacto y en generar experiencias conectadas.

Como formadores y gestores de formación nos planteamos: ¿Cómo podemos llevar el e-learning al siguiente nivel y facilitar un aprendizaje memorable y participativo en el mundo on-line?

Por lo que el horizonte del e-learning se extiende con emocionantes posibilidades y cuyo futuro lo vamos a escribir entre todos (recordemos que detrás de cualquier innovación y tecnología, se encuentra una persona o equipo de personas). La IA&Machine Learning, la convergencia de tecnologías emergentes, el énfasis en la personalización y la creciente importancia de la colaboración/co-creación nos van a posibilitar crear ecosistemas de aprendizaje comprometidos con la mejora de la experiencia del usuario y la eficiencia.

Y mientras abrazamos las tendencias actuales, recordemos que el e-learning no solo es un medio de adquirir conocimientos, sino un vehículo para inspirar el aprendizaje continuo (lifelong learning) y fomentar la evolución constante. Ante el binomio tecnología&persona, forjamos un camino hacia un panorama más inclusivo, accesible, innovador y global. Al mismo tiempo, es importante tener en cuenta los desafíos éticos y sociales que surgen con la inteligencia artificial, y trabajar juntos para asegurarnos de que esta tecnología se use de manera responsable y justa.

Si quieres estar al día de todas estas tendencias y novedades del sector, síguenos en nuestras redes sociales y no te pierdas el XXII Congreso Internacional y Feria Profesional EXPOELEARNING que tendrá lugar en Teatro Goya de Madrid. los días 5 y 6 de marzo de 2024.

Un evento organizado por Kenes Group.

Redactora: Cristina García Revaliente, Directora de Formación de AEFOL.

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Sant Cugat (Barcelona), 20 de diciembre de 2023 © E-Learning Actual – 2023 © Todos los derechos reservados. Se autoriza su difusión citando siempre la procedencia.